INDUSTRIA
Educación
retos
- Sustituir las aulas de pc un entorno capaz de ofrecer soporte a las aplicaciones que utiliza el Alumnado diariamente ensusportátiles，desde calquierubicaciónyy con lasmáximasmáximascondiciones deponibilidad。
Solución
- UDS Enterprise + Nutanix Acrópolis formado por Nodos: NX-3155G-G7.
- sobre unclústerde nutanix se ha enasealado lasolucióndevirtualizaciónAhv。
- NuevaAdquisión：Nodos NX-3155G-G7。El objetivo es desplegar 1Clústerde nutanix para albergar escritorios Virtuales con Capacidad de procesamiento grafico bajo vgpus nvidia。
Disponemos de una plataforma que nos facilita continuar con nuestro programa educativo e incluso el personal de administración y servicios se puede beneficiar ahora del teletrabajo. Antes, necesitábamos aulas de ordenadores y ya no. Este espacio nos ha venido muy bien para aumentar entornos lectivos y garantizar la distancia de seguridad entre estudiantes.
Jesús Lizarraga, coordinador del Área de Telemática de Mondragon Unibertsitatea.
reto
Mondragon unibibertsitatea es unapráctica大学，Innovadora y Pensada para hacer frente alosdesafíosdel Mundo re que secrewecreóenelAño1997 como como como de laasociacióndetres de tres cooperativas cooperativas cooperativas教育。la niversidad tiene una una claramisióndegenerar conocimiento conocimiento y Capicitar a las persyas para que sean lospróximosprotagonicaSasde la empresa del empresa del futuro y ash futuro y ash futuro y ashirolo al desrollo al desarrollo de la la la la la la sociedad。La compone de cuatro学院：科特达·德吉尼耶（Accula deIngeniería）（Escuelapolitécnica上级），科特达德·德·埃马里亚莱斯（Cercultad de Empresariales），院士de humanidades y ciencias de ladecudacióny，desde y cienciasias de cienciasiascastronómicasy ciencias de lagudegacióny，desde de ladecundecióny。
La mayor de las cuatro facultades es la de Ingeniería, donde se ha llevado a cabo la implantación de las soluciones de Nutanix para la virtualización de escritorio (VDI). “El principal desafío era que en el ámbito de la Ingeniería, nuestros estudiantes, dependiendo de su especialidad, requieren aplicaciones muy distintas, con necesidades variadas y capacidades de procesamiento diferentes”, apunta Jesús Lizarraga, coordinador del Área de Telemática de Mondragon Unibertsitatea. “Anteriormente, disponíamos de aulas especializadas, dotadas de PC adaptados a las necesidades de cada grado. Sin embargo, en los últimos 10-15 años hemos visto que los y las alumnas vienen con sus propios portátiles, y no podían instalar muchas aplicaciones relacionadas con la ingeniería por limitaciones de hardware o licenciamiento”.
Ante estaQualisionática，la necesitaba necesitaba proporcionarles unasolución。lo largo delosúltimosAños，Todas las pruebas que sehabíanrealizado fallaban，校长por unacuestióndeRendimiento。“MásSociente，Cuando Los问题，没有Estaban Asocidos a la la disco o a las tarjetasgráficas，El Impedimento Eaeconómico。AsíHemos Estado Hasta 2020，Cuando Hemos
Encontrado a nutanix，quien nos ha persivido llegar a equilibrio presupuestario ytecnológico，ofreciendo al alumnado lo que precisan y precisan y por un por un precio precio que se pue se puede pueede joessificar joessificar joessificar joessificartireción”，apunta lizarraga。
El campus más grande se encuentra en Mondragón (Guipúzcoa) y la universidad cuenta también con una sede en San Sebastián, Ordizia y Bilbao. Precisamente era el campus principal de Mondragón quien más urgencia tenía por lograr el éxito del proyecto de virtualización. El hecho de haberlo conseguido justo antes del confinamiento fue la clave que permitió continuar la actividad lectiva con todo el alumnado lejos de las aulas.
Solución
“Comenzó siendo un piloto para el curso 2020-2021, pero UDS Enterprise + Nutanix acabó siendo utilizado en producción por todos los estudiantes, convirtiéndose en una plataforma indispensable para la comunidad universitaria, tanto alumnado como profesorado”, añade Jesús Lizarraga. “Se identificó a un número limitado de estudiantes para participar en las pruebas, pero durante el confinamiento fuimos conscientes de que lo debíamos abrir al resto, una prueba de fuego, y aquí fue fundamental la labor de nuestro partner: Lanmedia”.
En palabras de Aitor Martín, director de Tecnología de Lanmedia: “Tras analizar la situación planteada por Mondragon Unibertsitatea, enseguida nos dimos cuenta de que el mejor compañero de viaje era Nutanix, dadas sus ventajas competitivas en entornos VDI. Gracias al departamento de IT de la Universidad y al conocimiento sobre la plataforma Nutanix del equipo humano de Lanmedia, fuimos capaces de ofrecer una solución rápida y eficiente, permitiendo que el proyecto desde la fase piloto fuese un éxito.”
“与de larápidaentarada enproductciónes Destabable la parte de gpu，pues somos capaces de servir al estudiante aplicaciones que reque reque reque una una gran gran gran gran decesamientográfico，que que no corren corren sobre sobre sobre cualquier ordenador ordenador”，Revela amartiorn。La Facultad disponía en sus aulas de ordenadores con tarjetas gráficas potentes y ahora, tras un cambio de paradigma que facilita su labor en el futuro, es capaz de virtualizar estas estaciones de trabajo para que los y las estudiantes trabajen con sus aplicaciones desde casa.
Mondragon unibertsitateaestápara para para que un总计300 estudiantes puedan trabajarjarjarsyultáneamente。En caso de que fuese necesario gampliar elcance de esta Infraestructura，SeríaTansencillo comoañadirun nodomásde nutanix a la plataforma。Una de las Grandes ventajas de la infraestructura es que es deflacte ysepodríaseguir prestando servicio a 300 escritorios aunquorios aunque fallase un nodo decómputo。
受益人
Para Jesús Lizarraga, entre las principales ventajas que ha aportado la tecnología de Nutanix sobresale la flexibilidad: “Disponemos de una plataforma que nos facilita continuar con nuestro programa educativo e incluso el personal de administración y servicios se puede beneficiar ahora del teletrabajo”. Por otra parte, el responsable del Área de Telemática pone de manifiesto el ahorro que ha permitido Nutanix a su
Dectionalmo，UnaReduccióndeCostes que se ha trasladadotambiénalámbitofísico：“ Antes，Necesitábamosaulas aulas de Ordenadores de Ordenadores que ya que ya no Son necesarias。Este Espacio nos ha venido muy bien para aumentar entornos lectivos y garantizar la distancia de seguridad entre estre estudiantes que que coomomiendan las autoridades sanitarias sanitarias''。lagestiónyeactrizacióndeordenadoresrecreteríaun trabajo que necesariamente ahora ahora se va va
REDUCIR，允许al Equiendo de ti deempo tiempo a AdvisidadesdeMásvalor para el Centro。
El Profceorado，El Alumnado y Todo El Colectivo trabajador ha Supestado susupsasacciónporlarápiday efectiva y efectivasoluciónenunos tiempos donde las las comunicicaciones comunicacionestelemáticasseemáticasse han convertido en contractido en un emento en emento emento emento emento primordial paraa seguir avanzando。“ algo que sehabíaphandeadoen Origen para que el alumnado tuviese市长flexibilidad por si necesitaba casceder a s sus aplicaciones desde casa，se se ha constructido en una una unasoluciónpara sudíadíadíadía。没有Hubiésemospodido oppartir las clases sin estatecnología，añadeLizarraga。
PRÓXIMOS PASOS
El Futuro es incierto，peroquizáunade las leccionesmásclaras araízdela pandemia es que laformación在线Ha venido para para para quest de manera de Manera de Manera。“En los próximos años vamos a ver cómo aumentan nuestras necesidades de formación continua a empresas y vamos a tener que aumentar nuestra oferta de escritorios virtuales”, esgrime Jesús Lizarraga, que no descarta futuras ampliaciones de VDI.“ En otras titulaciones，与de las que se opracten la coctultad deingeniería，vamos a necesitar servicios parecidos a los que estamos prestando。Asimismo，Para El个人Que Trabaja enRemotoTambiénVamos是一种监管Que Disconer de Escritorio virtual con sus aplicaciones corporativas''。